لبى مركز الإرشاد الأسري بغداد دعوة الحضور لمجلس أولياء الأمور في مدرسة (جسر الائمة الابتدائية) الواقعة في مدينة الكاظمية المقدسة حيث توجهت الاستشارية امال حسن وقدمت ( التعريف بمركز الارشاد الاسري / بغداد ، وذكرت لأولياء أمور التلاميذ الهدف الذي تسعى إليه العتبة الحسينية المقدسة من خلال هذا المركز وطبيعة عمله وكيفية التواصل معه ..
كذلك اشارت الى بعض السلوكيات التي يقوم بها التلاميذ وطرق معالجتها بالتعاون مع الاهل والمدرسة وبمشاركة مركز الإرشاد الأسري بغداد) ..

ثم توجهت المدربة منتهى محسن من مركز الإرشاد الأسري بغداد التابع للعتبة الحسينية المقدسة لزيارة (ثانوية الإمامين الجوادين التابعة للجمعية التعاونية للسيد فضل الله في منطقة العطيفية) حيث قدمت محاضرة للصف الاول متوسط بينت (التعريف بالمركز ونشاطاته ،والاقتداء بالتعلم ' تعريف القدوة ومميزاتها و انجازاتهاو الفرق بين القدوة الإيجابية و القدوة السلبية..عمل جدول بين ميزات وسلبيات كلا منهما على السبورة.)
كذلك قدمت للصفوف الخامس أ للبنين وخامس ب للبنات محاور منها:
(الانطلاق من حق الأب استنادا لرسالة الحقوق للإمام السجاد ، سرد قصة قصيرة . وبيان حق الكبير و ما أوجه احترام الام ، الاب، المعلم ، العم ، الخال، الجد الخ. .
ـ توزيع قصاصات فيها بعض الأسئلة والإجابة عليها من قبل الطلاب).
ـ اللقاء بالمرشدات التربويات ( الست صفا والست شيماء ) والتحدث حول أهم ما يحتاجه الطلبة من عناوين تساعد على المسيرة التربوية المبتغاة.
ـ ثم تلقي استشارة منفردة من إحدى الطالبات.

كذلك قام المدرب الدكتور صباح عليمن زيارة لمدرسة (الإمام الصادق في قاطع الكاظمية) وتضمن البرنامج:
٠١عقد لقاء مع الإدارة وبعض المعلمين لشرح اهداف المركز وتقديم الاستشارات الإرشادية والنفسية.
٠٢استثمار درس الرياضة وإلقاء محاضرة حول (القيمة المعنوية للانسان) .
٠٣كيفية التخلص من الأفكار السلبية باستخدام التفكير وشرح ماقاله الامام الصادق عليه السلام(من كان له عقل كان له دين ومن كان له دين دخل الجنة).

   كذلك تمت زيارة لمدرسة ( اليمامة الابتدائية في قاطع الحرية..الجمعيات..و مدرسة الامام علي عليه السلام) إذ تم اللقاء بالإدارات والمرشدين التربويين.. وتم إلقاء محاضرات من قبل الاستشاري قيصر باسم حول التربية والتعليم وفق نهج البلاغة وشرح ماورد بالبروشورات التي صممها المركز حول مجموعة من الإرشادات والتوجهات والسلوكيات الغير مرغوب بها.